PP-tjenesten (pedagogisk-psykologisk tjeneste) har som hovedmålsetting å ha et forebyggende perspektiv gjennom

• utredning, kartlegging, veiledning og sakkyndig vurdering, knyttet til enkeltbarn/elever
• systemarbeid, kompetanse og organisasjonsutvikling knyttet til barnehager og skoler
• samarbeid med andre kommunale hjelpeinstanser samt fylkeskommunale og statlige hjelpeinstanser (PHBU, Habiliterings- og Rehabiliteringstjeneste, Statlig Pedagogisk Støttesystem)

Den PP-tjenesten skal sørge for at det blir utarbeidet sakkyndig vurdering der loven krever det. Dette gjelder først og fremst vurdering om behov for spesialpedagogiske tiltak for barn i førskolealder, elever i grunnskolen og i voksenopplæring på grunnskolens område.

Opplæringsloven krever også sakkyndig vurdering på en del andre områder, blant annet:

• tidligere eller utsatt skolestart 
• fritak fra opplæringsplikten
• tegnspråkopplæring
• punktskriftopplæring for blinde og sterkt svaksynte elever
• søknad om inntak på særskilt valgt utdanningsprogram på videregående trinn 1

• Barnehager og skoler
• Barn, ungdom og elever som ikke har eller ikke kan få tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet.

Elever som ikke har eller kan få tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet.

Alle kommuner og fylkeskommuner skal ha en PP-tjeneste.

Opplæringslova § 5-6, jf. § 5-1 og § 5-7

Forskrift til opplæringslova

Barn/elever henvises av foresatte selv eller i samråd med barnehage/skole. Foresatte og unge voksne kan på eget initiativ ta kontakt med PP-tjenesten for informasjon og vurdering av behov for tjenester. Helsesøster, barnehage og skole kan etter skriftlig samtykke og i samarbeid med foresatte, henvise saker til PP-tjenesten.

Henvisningsskjema samt veiledning til utfylling kan gis av:

• PP-tjenesten
• helsesøster
• barnehager og skoler
• oppvekstkontoret

Henvisningsskjema samt veiledning til utfylling kan gis av:

• PP-tjenesten
• helsesøster
• barnehager og skoler
• oppvekstkontoret

Det er ingen søknadsfrist.